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> Ponerse en la piel de...

  • Esta dinámica esta preparada para profundizar en las razones y vivencias de la gente que viene de fuera.
  • Se trata de hacer un ejercicio de empatía hacia el otro.
  • Es un trabajo individual, que puede servir de reflexión personal acerca de lo que otros sufren. Se puede repartir los distintos personajes a los alumnos de manerda que cada uno se meta en la piel de uno sólo.
  • También podría dar pie a realizar un pequeño happening o escenificación real en clase, de manera que los cuatro personajes (representados por cuatro alumno@s) dialogaran con otros dos (nativos) y expusieran su situación e interactuaran.
Documento: Ponerse en la piel de... (Profesor)
Documento: Ponerse en la piel de... (Alumno)
 






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